Psychische Erkrankungen beginnen oft im Jugendalter. Umso wichtiger sind deshalb wirkungsvolle Prävention und Gesundheitsförderung. Die Schule ist dafür ein idealer Ort. Der „Verrückt? Na und!“-Projekttag bringt das Thema psychische Gesundheit in den Lebensraum der Jugendlichen und zeigt einfache und wirksame Wege, wie junge Menschen gemeinsam Krisen meistern und seelische Gesundheit stärken können.

Das Präventionsprogramm „Verrückt? Na und!“ richtet sich an Jugendliche ab 14 bzw. an Schüler*innen ab Klasse 8 und an ihre Lehrkräfte. Es besteht im Kern aus einem Projekttag (6 Schulstunden). 

Die Teilnehmenden lernen Warnsignale seelischer Krisen kennen, diskutieren jugendtypische Bewältigungsstrategien, hinterfragen Ängste und Vorurteile gegenüber psychischen Krisen. Sie erfahren, wer und was helfen kann, finden heraus, was die Seele stärkt, und begegnen Menschen, die psychische Krisen gemeistert haben. Es geht auch darum, Ängste und Vorurteile abzubauen, Zuversicht und Lösungswege zu vermitteln sowie das Wohlbefinden in der Klasse zu fördern. 

Der Projekttag wird durchgeführt, von einem Tandem aus einer Person mit fachlicher Expertise (z.B. Sozialpädagog*in) und einer Person mit persönlicher Expertise (ein Mensch, der psychische Krisen gemeistert hat). Wir laden zu einem offenen Austausch über die großen und kleinen Fragen zur seelischen Gesundheit ein. Durch das Gespräch mit den persönlichen Expert*innen bekommt das Thema seelische Gesundheit ein Gesicht, das zum Greifen nah ist – und dabei ganz normal. Diese unerwartete Begegnung ist der Türöffner für Offenheit, Bewegung, Veränderung, Begegnung und Austausch.

 Die Erfahrung hat gezeigt, dass die Lern- und Lebenssituation der Schüler*innen langfristiger und wirkungsvoller verbessert werden kann, wenn Prävention auf mehreren Ebenen angeboten wird. Daher bieten wir den Projekttag auch als Multiplikator*innen-Schulung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende an und führen auf Anfrage Elternabende durch! Melden Sie bei Interesse gerne auch hierzu!

Hinweise

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

Ihre SchülerInnen erhalten einen lebendigen Einblick in den Alltag eines SOS-Kinderdorfes, eines Familienzentrums oder einer Jugendhilfeeinrichtung. Sie erleben, wie sozial benachteiligte Kinder aufwachsen und wie SOS-Kinderdorf Kinder, Jugendliche und deren Familien unterstützt. Die Erkundungstour bildet die Basis für lebendige Diskussionen mit den MitarbeiterInnen vor Ort.

Hinweise

Inklusivität nach Absprache

- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

In Dreier-Teams lernt man, sich gegenseitig zu sichern und stellt sich dann gemeinsam den verschiedenen Schwierigkeitsgraden der Kletterwände. Den Grad der Herausforderung wählt jede*r selbst – ob zwei Meter die Wand hoch oder die gesamten 12 Meter, die Entscheidung liegt in der eigenen Hand. Ergänzt wird der Vormittag durch Abenteuerübungen, z.B. Vertrauensflug & Blindklettern, sowie kooperative Herausforderungen.

Hinweise

Sportsachen und Hallenturnschuhe mitbringen!

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

Das Angebot unterstützt den Erwerb von Schlüssel- und Zukunftskompetenzen mit Hilfe von Design Thinking basierter Projektarbeit. Die Schüler:innen entwickeln bei "Baut Eure Zukunft" mit Hilfe von Kreativitätstechniken und Innovationsmethoden und unterstützt durch ihre Lehrkräfte Projekte zur Lösung gesellschaftlicher oder lokaler Herausforderungen.

Die schnelle Entwicklung von Problemlösungen im Sinne der 17 Entwicklungsziele der UN und die Freude am Lernen stehen dabei im Mittelpunkt. Die Initiative wurde für ihre Arbeit preisgekrönt.

Hinweise

- Online oder Präsenz Durchführung möglich

- Auch langfristig im Unterricht einsetzbar

- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

In Kooperation mit KUBI‐S (Netzwerk Kulturelle Bildung Stuttgart) ermöglicht die Jukus Schulen, Kindergärten und Gruppen aus Stuttgart, unter der Anleitung von Künstler*innen sowie Kunstpädagog*innen in einem kreativen Umfeld künstlerisch aktiv zu werden. 

In diesem Workshop werden wir aus Pflanzen Naturfarben selbst herstellen und damit experimentieren und malen. Wie viele verschiedene Farben können wir herstellen? Welche Pflanzen sind geeignet?

Naturfarben sind umweltfreundlich und nachhaltig und eine echte Alternative zu Aquarellfarben. Eine sinnliche Erfahrung zwischen ästhetischer Bildung, angewandter Chemie und Biologie. So verändern sich die Farben mit dem PH-Wert und etwas Zitrone oder Backpulver bewirken eine Farbveränderung. Ein spannendes Erlebnis für die ganze Klasse!

Hinweise

- Zwei Begleitpersonen erforderlich
- Bitte farbverträgliche Kleidung oder Malerkittel, Vesper und Getränk mitbringen.

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet

Buchungs-Anfrage

Verschwörungsmythen haben Hochkonjunktur und verbreiten sich rasant über die sozialen Medien. Auch Jugendliche sind damit täglich konfrontiert. Doch warum sind Fake News und Verschwörungen so beliebt, welche Gefahren gehen von ihnen aus und wie kommt man ihnen auf die Spur? Diese und weitere Fragen will das Projekt kreativ und spielerisch beantworten.

Hinweise

Benötigt wird ein Raum, möglichst mit Beamer und WLAN. Das Angebot ist dank der Förderung der LFK, der Medienanstalt für Baden-Württemberg, kostenfrei. Weitere Informationen online: www.lkjbw.de/echt-fake-ich-schwoer

- Begleitperson erforderlich

ausgebucht

Ziel der InfoTour ist es, den SchülerInnen die breite Palette an Tätigkeiten und Karrieren zu vermitteln, die sich hinter den 130 Handwerksberufen verbergen.

Hinweise

Die Technik für eine PowerPoint Präsentation sollte vorhanden sein

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

Buchungs-Anfrage

Unser Wald – ein Alleskönner! Ob natürlicher Lebensraum für Tiere und Pflanzen, Sauerstoffproduzent und Luftfilter oder Naherholungsgebiet und Holzlieferant. Ein Leben ohne unseren Wald: Nicht vorstellbar. Doch die klimatischen Veränderungen fordern ihn und damit auch uns heraus. Welche Baumarten können uns auch in einer Zukunft mit geringeren Niederschlägen und höheren Temperaturen mit all dem versorgen? Bei einem Blick hinter die Kulissen lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur etwas über die Bäume in unserem Wald, sondern gestalten während eines Waldeinsatzes den Wald von Morgen ganz praktisch mit.

Hinweise

- Zwei Begleitpersonen erforderlich

- Witterungsangepasste Kleidung und Schuhwerk

- Vesper

- inklusive/Barrierefrei: nach Absprache

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Gerechtigkeit ist ein großer Begriff, der viele Fragen aufwirft. Im theoretischen Teil geht es darum, Gerechtigkeit in ihren verschiedenen Formen besser zu verstehen. Gleichheit ist etwas anderes als Gerechtigkeit. Anhand dieser Überlegungen arbeiten wir mit konrekten Beispielen dazu, wie sich Menschen weltweit für mehr Gerechtigkeit einsetzen und was jede*r einzelne tun kann, wenn ihm oder ihr im Alltag Ungerechtigkeit begegnet.

Hinweise

- Barrierefrei
- Inklusive-geeignet
- Begleitperson erforderlich

ausgebucht

Die intensive Nutzung von Social Media-Plattformen gehört gerade für Jugendliche zum Alltag. Neben den zahlreichen Informations- und Gestaltungsmöglichkeiten sind diese jedoch auch durch Herausforderungen und „Risiken“ charakterisiert, die im Unterricht behandelt werden sollten. Im Modul werden diesbezüglich zwei relevante Aspekte fokussiert: Zum einen wird verdeutlicht, inwieweit auf entsprechenden Plattformen eine Aufhebung der Unterscheidung von Anbietern und Nachfragern zu verzeichnen ist und welche Folgen hieraus resultieren. Während die Plattformbetreiber die technischen Strukturen stellen, produzieren die Nutzer selbst die relevanten Inhalte und verfolgen dabei individuelle Zielsetzungen. Zum anderen werden die neuen Möglichkeiten des Social Media-Marketings für Unternehmen zur (stellenweise auch verdeckten) Bewerbung von Produkten und Dienstleistungen bzw. Beeinflussung des Konsumentenverhaltens, beispielsweise über die Einbindung sogenannter Influencer, problematisiert. In diesem Zusammenhang wird auch die Frage nach (ggf. notwendigen) staatlichen Eingriffen aufgeworfen.

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Wirtschafts.Forscher! ist ein innovatives Bildungsprogramm für Jugendliche und Lehrkräfte der Sekundarstufe I zur Auseinandersetzung im Spannungsfeld Wirtschaft, Ethik und Digitalisierung.

Hinweise

nach Möglichkeit mobile Endgeräte (Laptops/Tablets) mitbringen 

- Barrierefrei

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